当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 班主任工作经验交流论文 善用一面墙 巧用几分钟 借助小相机 结合一活动善用一面墙 巧用几分钟 借助小相机 结合一活动 ——班主任工作经验交流
回首13年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，工作上有苦也有甜，这也许正是我们教师的价值所在。其实我的很多经验和做法是跟别的老师学来的，正如我们中国的那句古话“他山之石，可以攻玉”。 善用一面墙
有人会问，这面墙用来做什么？我会告诉他：许愿。中国人有的喜欢去寺庙烧香许愿，有的喜欢把愿望高高抛在树上，无论哪种方式都寄托了自己美好的憧憬与希望。
对于布置一面许愿墙，我以前教六年级时有经验的老师就给了我这个建议，我就在班级开始实施。每个同学可以许一个愿，但一定要切合实际，是通过自己努力可以完成的愿望。“许愿墙”开设以后，学生们在形状各异的纸上许下了自己新学期的愿望，有学习方面的，也有生活方面的。比如，王依娜说：“我希望自己改正挑食的坏毛病。”劳动委员周勇同学说：“我希望我们班的卫生天天都能搞好，做到地面干净，课桌整齐，不扣一分。”何慧敏说：“我希望能把班级图书柜中的书都看完”。
在期末考试前两周，我要求每个学生更换自己的愿望，许下对考试的目标，孩子们纷纷写下了考试的奋斗目标，有分数的，也有名次的。而且我发现，在制定完奋斗目标后，孩子们在复习中十分用功。
我觉得“许愿墙”的开设为孩子们提供了一个放飞梦想的场所，让孩子们在制定愿望和目标，实现愿望和目标的过程中逐渐成长。
巧用几分钟
巧用几分钟，可以进行经典诵读。去重庆参加“儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动”，课前孩子们都要诵读古诗。我回到学校后，开始在班级实施。让孩子们搜集，再结合我们民生小学的校本教材一《书香校园》：每天更换一句“格言”，每周一更换一首新的“古诗”，要求学生每人准备一个摘抄本，将格言抄下来，每天读报课时间再朗读两遍。在下个学期，我将把《三字经》《弟子规》也纳入到诵读当中。
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