教育技术学专业论文——高校师范生信息素养的培养策略

本文采用文献研究法,查阅了国内外信息素养策略的最新文献,阐述了师范生信息素养的内涵的界定,分析了目前高校培养师范生信息素养的现状和存在的问题,提出了高校师范生信息素养的培养策略,旨在探索出促进师范生面向教育信息化发展的有效途径。

目录

1.课题的提出 ....................................................... 1

2.信息素养的概念 ................................................... 1

2．1国内外学者的观点............................................ 1

2．2本研究所理解的信息素养概念.................................. 1

3.目前国内高校师范生信息素养现状及存在的问题 ....................... 2

3．1目前国内高校师范生信息素养现状.............................. 2

3．2目前国内高校师范生信息素养存在的问题........................ 2

4. 高校师范生信息素养的培养策略 ................................... 3

4．1政府要加大对高等师范院校的教学投入.......................... 3

4．2高师院校要进一步深化教学改革，提高对培养学生信息素养的认识.. 3

4．3 广大师范生要注重信息素养的培养，树立正确的信息伦理观和价值取

向 .............................................................. 4

4．4 教师要主动提高自身信息素养，较好地运用现代信息技术手段进行教

学。 ............................................................ 4

结束语 ............................................................. 5

参考文献............................................................ 6 致谢............................................... 错误！未定义书签。