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2013—2014上学期年德育工作计划
一、 指导思想
2013年我校德育工作，以朱永新的新教育理念为指导，以养成教育为重点，以“个性化班级文化建设研究”班主任专业化课题实验为载体，以班级个性化学习文化建设为突破口，以全面提高学生思想道德素养和促进班主任专业发展为主要目标。在抓好常规的基础上，搞好学习文化建设研究。让我们的孩子、教师与人类崇高精神对话，使我们的孩子、教师能够真正地融入社会，真正地具有强烈的社会责任感、使命感、正义感。
二、目标任务
1、抓好德育队伍建设，努力造就一支高素质的德育队伍。一要抓好德育管理队伍建设，努力提高学校德育管理水平；二要抓好德育实施队伍建设，有效促进班主任专业成长，进而抓好现代班集体建设。
2、抓好学生养成教育，为学生的终身发展奠基。一是班级要抓好以良好行为习惯为主的养成教育，积极推进德育生活化，引领学生从小事做起，从现在做起，从我做起。创新行为规范养成教育机制，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，为学生的终身发展奠定坚实的基础；二是学校要开展丰富多彩的德育活动，努力搭建学生展示个性特长的平台。在德育活动中，加大班级个性化学习文化建设活动开展的力度，创新活动形式和内容，丰富和提高学生的生活质量，丰富校园文化生活，提升学校文化底蕴。
3、扎实组织开展“个性化班级文化建设研究”班主任专业化课题实验。通过不断学习、研究、实践、反思、，促进班主任专业发展。使学生在个性化班级文化的熏陶下健康成长。
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