一、科目:七年级上思想品德
二、课题:2.1悦纳自己
三、授课班级:
四、教者:
五、课型:授新课
六、教学时数:2课时
七、教学目标:
(一)知识目标:
知道自我评价的重要性,了解自我意识对个人成长的重要作用。学会客观正确地看待自己的优点与缺点,懂得完善自我的重要意义,掌握一些完善自我的基本方法。
(二)能力目标
形成认识自我的途径与方法,能客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。
明白悦纳自我的重要性,并通过“自我完善”演讲稿的设计,妥善处理理想自我和现实自我的距离,提高有目的、有计划地塑造自我的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
十四五岁的中学生正是自我概念形成的时期,了解自己、悦纳自己,对这一年龄的学生来说,是很重要的内容。他们非常注重自己的“形象”,但是由于中学生自我认识水平的限制,往往不能客观评价自己。因此,帮助学生树立积极的自我概念,正确认识和评价自己,正确对待别人对自己的评价,有利于学生的自我完善。
八、教学重点:如何认识自我
九、教学难点:如何悦纳自我
十、教学方法:讨论法、活动法、阅读、讲故事法。
十一、教具:
十二、教学过程:
第一课时:认识你自己
(一) 复习旧课(分钟)
(二) 导入新课(分钟)
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