当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 初中生物实验教学之我见初中生物实验教学之我见
摘要：生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学，在生物教学中，实验课必不可少。上好生物实验课，不仅能提高学生的学习成绩，而且也使学生的非智力因素得到发展，既提高了学生对生物学的学习兴趣，又能培养学生的观察能力、动手能力和分析问题、解决问题的能力。所以实验课教学的成败，对学生们的学习产生了很大的影响。本文就如何上好初中生物实验课谈谈自己的看法。
关键词：实验教学计划 课堂管理 实验过程 问题意识 探究性学习
初中生物教材的最大特点之一就是有大量的实验，对于大部分的学生来说,中学的生物实验课是既新鲜又陌生的,而我们的实验又需要学生一定的动手能力以及在实验中对实验原理和现象等的进一步理解。这些都在一定程度上导致了学生对实验课的不重视或是难掌握的现象。其实,教师只要对学生进行正确的引导,这些问题都是可以解决的。教师该如何来上好实验课呢？
一、制定好实验教学计划
在一个学期的开始就要对本学期的实验教学制定具体的计划。包括本学期有哪些演示实验、学生分组实验以及探究活动，每个实验分别在什么时候进行等等。生物实验与物理、化学实验有所不同，尤其是在实验材料上，有很多生物实验需要用现采集的材料．姐果没有一个计划事先准备就很难做到及时地进行实验，所以制定实验
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