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【摘 要】教师的心理健康教育能力是培养学生心理健康教育的基础。但是，我国现代教育事业中，特别是在小学教师的心理健康教育能力培养上，教师教育还普遍存在思想上的认知不足、理论知识与实践经验脱离以及职前培养和职后培训分离等问题。本文主要简述了现代小学教师心理健康教育能力存在的主要问题以及教师心理健康教育能力的培养方法。
【关键词】小学教师 心理健康 教育能力
随着经济全球化的不断发展，为实现中华民族的伟大复兴，以培养与现代化发展要求相适应的人才为目标，全面提升人民的整体素质。当代的小学生正处于身心发展的重要时期，随着教育部门对小学生心理健康教育有了一定的重视，但却不重视对小学教师心理教育能力的培养。因此，提高小学教师心理健康教育能力工作是非常重要的。
1. 现代小学教师心理健康教育能力存在的主要问题
1.1教育思想的认识不足
教育思想的认识不足是当代我国小学教师心理健康教育能力存在的根本问题。由于我国的教育主要是应试教育模式，导致了教师的心理健康教育能力一直得不到重视，忽略了小学老师也是实施教学行为与培养小学生心理素质的主力军。导致了小学教师心理健康教育能力得不到提升，从而影响了学生的心理健康素质。
1.2职前培养与职后培训的分离
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