当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 政史地 > 初三政史地 > 教科版九年级思想品德导学案全册本册导学案是优秀教师根据国家教委提出的三维教学目标经过精心编写而成。
第一课时
第一课 历史的足迹1.2.3
学习目标：
1、了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖国文化的认同感和自
豪感。
2、了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，初步感受团结
友爱、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
学习过程和指导：
一、揭示目标并自学指导：
导入：同学们，我们今天一起学习第一课第1.2.3节：（板书课题）
本节课的学习目标是：（出示学习目标，学生朗读）
学习目标的实现离不开大家认真、细致的自学，请同学们根据自学指导认真
自学。
出示自学指导：（屏幕显示自学指导及目标思考题）
自学指导：
请大家认真默读教材P2—8的内容，思考下列问题，找出答案。8分钟后比
谁能正确回答。
1、怎样认识中华文明？
2、近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因？
3、使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的战争？条约？
二、学生自学，教师巡视。
学生进行紧张的自学，教师行间巡视，并注意纠正学生的不良习惯做适当点
拨。
三、学生讨论、回答思考题，教师点拨、更正和补充。
方法：学生举手回答，当出现个别不会的，让会的帮助不会的，当出现多数
不会的，学生讨论，教师点拨。
思考题1
教师问：会的请举手？指名回答。
学生回答，教师归纳：
(1)中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最先进的文明之一。(2)世界各
国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等
思考题2
教师问：会的请举手？指名回答。
学生回答，教师归纳：
①封建统治者的腐败无能； ②国家的落后； ③帝国主义列强的侵略。
思考题3
教师问：会的请举手？指名回答。
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