当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 高中美术欣赏教学感悟论文浅谈高中美术欣赏教学感悟
【摘要】高中美术欣赏课的开设，是要让学生在面对古今中外优秀作品时，在教师的引导下，通过对美术作品的鉴赏活动，帮助学生在欣赏鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
【关键词】高中美术，美术欣赏，教学感悟，审美体验，审美教育
美术欣赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。高中美术欣赏课的开设，是要让学生在面对古今中外优秀作品时，在教师的引导下，通过对美术作品的鉴赏活动，帮助学生在欣赏鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
1.审美教育是学生全面发展教育中不可缺少的组成部分
罗克韦尔肯特曾说过：“艺术的最高目的，就是使人们更深地懂得生活，进而更加热爱生活”。中学生生理心理上已接近成熟，是准备走向独立生活的时刻，他们有了自己独立思考能力，接触面更加广泛，求知欲强烈，渴望从各种渠道接受新观念，接受新知识。这时审美教育更能发挥其独特的作用，其鲜明的形象性和强烈的情感性正是对感情真挚奔放，形象思维极强的青少年作用是最大的。 当代的世界正处在一个巨大的历史转折期，学生经历着空前的观念撞击和文化震荡，艺术的含义更加宽泛，多元观念使学生不知所
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