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竖笛练习一《欢乐颂》 《欢乐颂》第二声部 高音 3 4 5
第四课时
教学内容
教学目标
1.竖笛音阶训练，建立相对的音高概念，气息流畅、音量饱满 2.2.在快乐中学习，通过竖笛吹奏激发学生对音乐的学习兴趣 3.在学习中体验合作、成功与快乐 教学重点：运用所学的音 5 6 7 1 2 3 演奏乐曲 教学难点：使学生熟练掌握八孔竖笛的指法，并避免高音音色不对的情 况。 竖笛、钢琴
教学重、难点
教学准备
教 学 过 程
一、 组织教学 1、教师伴奏，学生吹奏乐曲《玛丽有只小羊羔》 律动进教室 2、师生问好 二、 复习 下面，我们来热热身。 1、 手指操 2、 气息练习 3、5 6 7 练习 三、 授新课 1、 欣赏《欢乐颂》 2、 作者简介 3、 学习乐曲 ① 学生视唱乐谱 ② 教师范奏乐曲，学生带着问题听 ③ 讲授高音 23 的指法 上节课我们学习高音 1 时， 讲到了 1 的指法象什 么? ④ 练习 23 音 ⑤空笛演奏《欢乐颂》 ⑥完整演奏乐曲第二声部 四、 学习高音 学习高音 3 4 5 三个音，注意气息的强度，后 面半孔堵住的三分之一到四分之一 五、 总结下课
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