镇原县幼儿园教师专业理论知识测试卷

单位：姓名：一、填空题（每小题2分，共20分）

考号：

1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工等，供儿童

1、幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。观察，模仿学习，该教师运用了( ) 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（）、社会、科学、（）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，

A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法

2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演

以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（）、幼儿及其（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审

儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法

4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标、

5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授

视（），发现、（）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（）和（），有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的（）与（）过程，是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（）、（）或其他人交流，体验（）的乐趣。

A.发挥一日生活的整体功能 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（）和（），注重（）、（）， 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( ) 寓教育于（）、（）之中。二、单项选择题(每小题2分，共20分)

镇原县幼儿园教师专业理论知识测试卷