地质填图实习规范
教学内容按1/5万区域地质调查工作程序可分为以下五个大的阶段有步骤进行:
(一)设计阶段教学内容及其规范要求
本阶段教学内容重点:是整个工作的初始阶段,其工作好坏直接影响以下各阶段工作质量。个工作的顺利进行打下良好基础,应着重完成如下教学内容:室内准备、资料收集与阅读熟悉、野线踏勘及野外工作方法。
1.资料收集
由教师介绍性讲授实习区地质概况,包括地层与古生物、岩石、构造、矿产、地质发展简史,要求学生预习实习指导书地层岩石部分。
2.工作准备
实习带队教师在学校组织动员,使学生从思想上高度重视实习工作,并布置学生有组织借用实材料、工具、资料等, 做好个人野外实习工具、衣物、钱财准备。
3.野外踏勘
包括工作区面上踏勘和实测主干地层剖面的踏勘。
前者为了解和掌握区内主要地层单位的特征和填图单位的划分标志;各类地质体的主要特征、围与接触关系,区内构造特征等。初步建立起对工作区区域地质特征的认识,选择实测剖面的位置出工作应重点研究解决的问题和发现有待解决的疑难问题。
后者是为确定和划分填图单位、统一认识、指导面上填图工作的重要步骤。
巢湖工作区具体安排4条踏勘路线:
(三)实测地质剖面教学内容与工作规范
本阶段教学重点:主干剖面的测制是区域填图的一项重要内容,在于确定和划分填图单位、统识、指导面上填图工作的重要步骤,是开展填图工作的前提,也是进行多重划分的基础工作。通过应使学生了解实测剖面的四个步骤:实测剖面位置选择;预先的路线踏勘;较系统的岩石地层研究石采集;实测剖面比例尺的选择和室内资料整理与图件的绘制。实施过程中应使学生分工明确、责
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