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二年级上册 加减混合教案

加 减 混 合 运 算

教学内容: 加减混合运算

课本第28页例3“做一做”及练习五第2题。

教学目标:

1.掌握加减混合式题的运算顺序和计算方法,能正确计算。 2.培养学生类推的能力。

教学重,难点: 正确计算加减混合运算式题。

教学过程:

一. 复习导入。

用竖式计算: 46+25+29=

90-58-24=

1.指名到黑板计算,其他同学在作业本上计算。

2.共同订正。

3.昨天我们学的是连加运算,今天我们将学习加减混合运算。

二.探究新知。

1.学习例题。

花店运来玫瑰花39朵,郁金香46朵,卖出了48朵。花店里还有多少朵花?

(1).学生齐读题目。

(2).说说怎样列式。为什么要这样列式?

(3).列式计算。 39+46-48=

(4).集体订正。

2.学习例3。

第1页

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