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2010年省质检语文科质量分析报告(洛江区)

2010年省质检语文科质量分析报告(洛江区)

2010年省质检语文科质量分析报告（洛江区）

一、试题评价

2010年省质检语文试卷结构与2009年高考语文（福建）卷大体一致，仍为五大板块，

赋分依次是27分、16分、24分、13分、70分。考查内容有古代诗文阅读、文学名著与文化经典阅读、现代文阅读、语言文字运用和写作。在古代诗文阅读板块里，名句默写出自指定背诵的篇目，没有回避已考过的名篇，难度不大，但未给考生选择的余地；文言文题型稳定，仍侧重考查字词与内容理解；古代诗歌阅读以一道涉及内容理解和艺术特色的综合性小题呈现。文学名著题型稳定，仍侧重考查学生对名著的“真阅读”，即要求对重点情节及其经典细节了如指掌；文化经典考查一改选择题的旧制，而以填空题的形式考查内容理解，避过去勉强凑足题干之嫌。现代文阅读仍考三篇（段），主要考查文本解读的基本要求，即概括能力和分析能力，包括整体把握、文本信息的判定、重要事件和句子的分析。语言文字运用赋分增至13分，考查平时教学的缺失，时文评述包含文字知识，选材较佳，既散发时代气息，又不乏语文味。作文引用三位名人的诗词与对联，既限制写作范围，又具开放性，文体指向性也明确。总之，这份试卷的选材注重教育性、可读性和时代性；设题注重语文积累、人文关怀和能力立意，更能考查出各个层次的考生的语文真实水平。下面拟从学生答题情况等方面进行质量分析。

2010年省质检语文科质量分析报告(洛江区)

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