当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 英语 > 一年级首次预科班训练效果喜人在校一星期，孩子的变化真大！
浚县科达一年级预科班训练效果喜人
“在校一星期儿子真的大变，回家又是刷碗又是给我洗脚，真幸福，上学选学校，科达是首选”。这是浚县科达小学一年级三班学生郭文灿的妈妈在微信里的感慨。类似这样的留言还很多，我们通过多种渠道得知，家长对孩子在校一周预科班训练后的整体表现都很满意。
为了满足广大家长来科达上学的需求，今年，浚县科达小学、浚县科达学校一年级达到13个班，人数 538人，比计划多招188人。考虑到一年级孩子小，生活自理能力差等因素，董事会决定让一年级孩子提前开学，在一周时间内对孩子进行文明礼仪教育、生活技能训练，为孩子正式入学打下良好的基础。怎样能出效果？学校经商议决定分三步走：
一、研发校本教材，制定训练方案。
2014年7月份，学校先后选出20多位具有低年级教学经验、文字功底扎实的老师，结合科达学校办学特色和学生吃住要求，编写预科班教材。经过一个多月的反复推敲研究，一本《领跑儿童365》的预科班校本教材编写出来。教材全部采用儿歌形式，分为安全、文明礼仪、生活、上课四大篇章，37首儿歌，涵盖了学生衣、食、住、行、学的日常行为习惯，再配上儿童喜欢的卡通图画。免费发到学生手中，让孩子们在诵读的同时学习知识，快乐学习。
教材有了，让学生怎么学又是一个问题，经商议，一年级预科班
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