2013年国培网络研修总结

我的远程网络研修总结 个 人 信 息 姓名 邱文杰 省(市) 河北省承德市 所在单位 围场县城子学区 城子小学 任教学科 五、六年级 科学 任教学段 小学 高年级

请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！(不需填写)

研 修 考 核 自 检

学习类 考 核 项 非 考 核 项 (1) 课程总学习时间不少于 1200 分钟； (2)完成两个学习回顾题； (3)阅读所有简报； (4)完成本研修总结 (1)提交课程学习笔记； (2)提交研修日志； (3)提交“我的文章”

答疑类

校本实践类

活动类

(1)观看所有视频答疑(共 8 场) ; (2)发帖、回帖不少于 15 个(包括答 提交“课堂观察记录与分析” 参加班级主题研讨活动 疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、 回复、评论) 完成岗位校本实践活动( “五 个一” ) (1)参加“V 大赛”活动； (2) “成功案例大分享” 参加 活动

无

本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、 多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。 (无字数要求，简述即可) 这次培训安排的课程比较丰富，有公共课、专业课和校本研修课程。无论哪门 课程，我都认真听专家的讲座，并及时把自己的所得记录了下来，有的课程特别是列 举的案例我都是看了好几遍，真的是太棒了，真的是我们学习的榜样。我感触比较深 的内容有《师德情怀和教育责任》、《信息技术融入学科教与学》、《应对教学情境 课程包括公共课、专业课和校本研修课 的教学实践智慧》。 程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并 收获：1、热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚 简述您有哪些收获。 的亲密感情。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平 等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对 学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱 是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”,

研 修 收 获

课程学习的 收获