高二生物选修一
高二生物 选修一生物技术实践 学案 NO:1 时间:2010-5-12 班级_____学习小组______组内编号____姓名___________组内评价____教师评价__
编制人:杨建宏 审核人:杨建宏 审批人:王华
专题4 酶的研究与应用
课题3 酵母细胞的固定化
[使用说明与学法指导]
1、 根据学习目标,全体同学要积极主动,参考导学练等辅导资料认真预习并完成导学案,
小组长搞好督促与检查,确保每位同学都能认真及时预习。
2、 结合导学案中的问题提示,认真研读教材,回答相关问题,解答完有关题目。
3、 要求每个同学都要认真预习,勾画课本,找出不明白的问题用红笔画出来。
4、 学科班长在晚自习后将导学案收齐后,要统计好没有交上的同学的名字。
【学习目标导航】
1.说出固定化酶和固定化细胞的作用和原理。
2.尝试制备固定化酵母细胞,并利用固定化酵母细胞进行酒精发酵。
【学习重点与难点】
1.课题重点:制备固定化酵母细胞。
2.课题难点:制备固定化酵母细胞。
导学案
基础知识整理:
一、基础知识:
1、酶:优点: 催化效率高,低耗能、低污染,大规模地应用于食品、化工等各个领域。
实际问题:对环境条件敏感,易失活;溶液中的酶很难回收,不能再次利用,提高了
生产成本;反应后的酶会混合在产物中,如不除去,会影响产品质量。
优点
实际问题:一种酶只能催化一种化学反应,而在生产实践中,很多产物的形
成 都是通过一系列的酶促反应才能得到的
设想:
固定化细胞: 优点
2、高果糖浆是指
能将葡萄糖转化为果糖的酶是 。使用固定化酶技术,将这种酶固定在一种 上,
柱子底端装上分布着许多小孔的 。生产过程中,将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,
使葡萄糖溶液流过反应柱,与 接触,转化成果糖,从反应柱的下端流出。
反应柱能连续使用半年,大大降低了生产成本,提高了果糖的产量和质量。
3、固定化酶和固定化细胞是利用
方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,包括 、 和 法。一
般来说,酶更适合采用 和 法固定,而细胞多采用 法固定化。这
是因为细胞个大,而酶分子很小;个大的细胞难以被 或 ,而个小的酶容易从
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