【创新方案】2014年高考生物一轮复习课时达标检测：第十八章 第二讲 生态系统的能量流动和物质循环

【创新方案】2014年高考生物一轮复习课时达标检测：第十八章 第二讲 生态系统的能量流动和物质循环

[课时达标检测]

(限时30分钟 满分100分)

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．(2013·泰州模拟)关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是( ) ．

A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素

B．所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈

C．所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动

D．物质在循环过程中不断递减

解析：选D 生态系统物质循环的特点是全球性、循环流动。

2．以下关于生态系统的能量流动的叙述中，不正确的项是( ) ．

A．能量流动是单向的、不循环的

B．食物链越短，终极消费者获得的能量越多

C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

D．营养级越多，散失的能量越多

解析：选C 初级消费者越多，次级消费者获得的能量也相应增多。

3．下图为生态系统中部分能量流动情况示意图，①②③④⑤⑥各代表一定能量，有关叙述正确的是(

)

A．从能量关系来看①＝②＋⑤

B．⑥都属于初级消费者的同化量

C．分解者获得的能量最少

D．③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率

解析：选D ①是流经生态系统的总能量，它包括②(流入下一营养级的能量)以及⑤(流入分解者中的能量)和通过生产者呼吸消耗的能量；⑥中部分能量来自初级消费者排出的粪便，是食物残渣，属于生产者同化量；最高级消费者获得能量最少。

4．“德班气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是(

) ．

A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳

B．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者

C．可通过增强③减少大气中CO2