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高中英语报刊阅读教学策略探讨

高中英语报刊阅读教学策略探讨

[摘要] 本文简述开展英语报刊阅读教学的意义,初步探讨教师在报刊阅读教学过程中可以使用的不同的教学策略,以及在教学中一些值得注意的问题。

[关键词] 报刊阅读 教学资源 教学策略

一、高中英语报刊阅读教学的意义

2003年《普通高中英语课程标准》(实验)对高中学生的阅读水平和能力提出了新的更高的要求。其中语言技能八级目标除教材外,课外阅读量应累计达到30万词以上。

《英语课程标准》要求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、报纸杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。

随着我国经济、文化的发展,出现了越来越多的中学生可以阅读的英文报刊,报纸类的有:21st century,shanghai star, beijing weekend, learning english 等;期刊类的有:english salon, china today, crazy english等。它们涉及多方面的内容,有新闻故事、人物专访、商业、广告、生活、旅行、家居、动物、体育、时装等。与相对稳定的教材相比,英语报刊具有真实性、时效性、内容多样性和经济实用性的优势。我们完全可以利用英语报刊来开发高中英语课程资源。

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