当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 幼儿教育 > 认识圆形doc教学目标:1. 在周围环境中寻找圆形的物体，感知圆形的应用。2. 在游戏过程中加深对圆形的认识。
3. 在操作中发展幼儿观察，分析，比较和判断的能力。
教学准备:
1.各种圆形的水果.物体.
2.在教室内设置一些圆形物体的图案。
3.小兔，松鼠，小猴，小熊的头饰。
教学过程：
一：多媒体平台展示: “小熊水果店”
师: ‘小熊水果店” 里有许多水果卖，小动物来买水果，看看小动物买了那些水果 ? 师: 小猴子买了什么水果.?
幼: 西瓜。
师: 西瓜是什么颜色的? 又是什么样子的?
幼: 西瓜是绿色的，圆圆的。
师: 小兔子买了什么水果?
幼: 苹果。
师: 苹果是什么颜色的，又是什么样子的?
幼: 苹果是红色的，圆圆的。
师; 小松鼠买了什么水果?
幼: 橘子。
师: 橘子是什么颜色的? 又是什么样子的?
幼: 橘子是黄色的，圆圆的。
师;这些水果有什么相同的地方呢?
幼:它们都是圆圆的。
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