三年级上册语文《课程纲要》分享课教案
教学目标:
1.通过与学生交流《课程纲要》,学生了解本学期语文学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价方法,学生能有自主学习的主动性。 教学重点:
了解本学期学习内容和评价方法。
教学难点:
通过分享《课程纲要》,明确学习目标。
教学过程:
一、谈话交流,明确主题。
师:同学们,今天我要送给大家一份开学礼物。它啊,就像一位导游,会提前告诉我们这学期的语文课要学习什么内容,什么时间完成这些内容,以及我们会有什么样的进步。现在,就让我们一起来分享这份礼物好吗?它的名字叫做《课程纲要》。
【谈话拉近师生的距离。初步感知什么是《课程纲要》。】
二、了解学习内容、明确学习目标。
(一)了解本册书的课文篇目和课时安排。
师:打开三年级上册语文书,映入眼帘的是目录,它显示了每组教材的课题和页数,是本册书的路标。通过目录我们可以了解到:本册书共有课文32篇,其中精读课文24篇,因为需要认真仔细地研读,以加深对文本的理解,故我们按照每篇2课时的进度来进行学习;略读课文8篇,这类文章只要求粗知文章大意,无需字斟句酌,故按照每篇1课时的进度来学习,此外教材后面还编排有8篇选读课文,对此我们则会根据教学内容和实际情况分别插入相关单元进行学
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