政治高考复习备考之答题要规范

答题要规范

政治高考复习备考之答题要规范

——重视答题规范,提高考试成绩

纵观历次大规模考试，不管是期末统考，还是省、市质检考，直至高考，在评卷后的质量分析报告中，谈到考生答题情况时，“答题不规范”是普遍存在的问题。

很多同学有这样的感触，这道题我会做，但没有拿满分、高分，究其原因，就在于很多同学不注意规范答题，导致失分后还蒙在鼓里。随着以突出能力考查为核心的高考改革的不断深入，学生规范化答题的问题日益凸现出来。高考所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上，而越是能力测试型的题目，对学生文字表达能力的要求就越高，需要学生依据学过的概念、原理，用恰当的政治学科专业术语准确地阐述自然现象、社会现象及其规律和道理，去解释人类经济生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题和政治问题。由于多种因素的影响，当前学生语言文字表达能力普遍欠缺，致使能力测试要求的提高和学生文字表达能力普遍较差的矛盾也就显现出来了。如何规范化答题已成为教师和学生普遍关注的问题。

下面，就考生普遍存在的答题不规范问题，以我省2007年高考政治科第Ⅱ卷考生答卷情况为例，综合多位参加过高考评卷老师的经验，谈谈复习备考的对策。

答题不规范的表现一：审题思路不规范

即审题不精准，分析不到位；答题方向性错误，答非所问。

据改卷老师透露，今年高考普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。

一是审题马虎，不是不会做，是审题不认真，问牛答马，或上面都做对了，搬到下面却错了。这种情况在高考中是非常忌讳的，得分非常低。考生心理浮躁，读题不认真，导致信息获取不足，抓不住材料的中心和关键，答题时偏离主题。如39题(1)，部分学生不能抓住设问中对外贸易的“现状”和“问题”，而是回答“对外贸易的作用和意义”，许多学生不善于从材料中提取有效信息，对贸易现象的归纳不完整，无法看到“贸易发展不平衡”。由于上述问题未能抓准，第(2)问的回答更是无从下手。又如在40题(5)、(6)问中，大量考生误将“辩证唯物主义”理解为“唯物论”、 “唯物主义”，导致该小题失分。其中的第(6)小题，相当部分的考生只是分析“阴阳五行说”和“国家吉凶，在德不在地”两种观点，而不是根据题目要求结合建都问题进行评析。

二是基础知识不扎实、理解运用能力和综合分析能力不足造成的审题不清。