高考政治计算题分类归纳

经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显形计算题，即进行具体数

字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行运算的计算题。下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析

一、关于商品价值量的计算问题

1.基本概念

(1)单位商品价值量：指商品价值的大小，即单价。

(2)商品价值总量：指在一定时间内生产一定数量的商品的价值总和。 (3)商品使用价值量：指商品的数量。

(4)劳动时间：指生产某种商品所耗费的时间。分为社会必要劳动时间和个别劳动时间。社会必要劳动时间：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

个别劳动时间：是指某一商品生产者生产某种商品所耗费的劳动时间。

(5)劳动生产率：指劳动者的生产效率。分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。 两种表示方法：①数量表示法：用单位时间内生产的产品数量来表示。 ②时间表示法：用生产同一产品所需的时间来表示。 2.基本关系

(1) 商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，不受个别劳动时间和个别劳动生产率的影响。

(2) 商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比，不受社会必要劳动时间和社会劳动生产率的影响。

(3) 无论个别还是社会的劳动时间都与劳动生产率成反比。

图一

图二：

假定同一劳动在同一时间内：

商品价值总量＝商品使用价值量（数量）×单位商品价值量

注意：商品价值量只与“社会的”有关，和“个别的”无关。 3.商品价值量的计算

例3. 如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，生产大米的社会劳动生产率不变，那么，一只羊可以换

A.1袋大米 B.4袋大米 C.3袋大米 D.2/3袋大米

解析：例1生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，说明羊的价值量在原有的基础上减少二倍，而且，生产大米的社会劳动生产率不变，说明大米的价值量就不变，那么1只羊= 2/3袋大米。正确答案是D。

注意：提高了2倍，即是原来的3倍。提高到2倍，即提高了1倍，是原来的2倍。 1．（2001年·广东政治卷、河南卷·18）在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量 ，而商品的价值总量 。

A.越大 越大 B.越小 越大 C.越小 不变 D.越大 不变

答案：C

2．（2005年·广东综合卷·13）假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是

A.30元 B.60元 C.90元 D.120元 答案：D

3．（2006年·四川文综卷·27）海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的

A.单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 B.单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大 C.单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 D.单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大

答案：C

4．（2007年·全国Ⅱ文综卷·24）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是

A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40