生命教育几岁开始

高中物理教学艺术

生命教育几岁开始.txt
生命教育几岁开始？




杨霞：毕业于北京大学心理学系，中国协和医科大学副研究员，中国心理卫生协会会员、北京心理卫生协会理事、北京心理咨询与心理治疗专业委员会主任委员、北京儿童心理协会常务理事、中国科普作家协会会员。曾出版《心理学家忠告》《教子良方》等多部专著，一直从事青少年心理健康咨询、成人的婚恋问题咨询、心理障碍咨询与治疗。






主持人：各位网友，大家下午好！这里是MSN中文网的直播室，我们今天的话题是关于“生命教育”，这个话题是由死亡开始的，我们刚才和杨教授聊天到一个话题，有一个3岁的孩子，他的爸爸去世了，母亲就不知道怎么和他解释爸爸去哪了。而且类似的事情可能在网友的身边经常发生，比如这个孩子长大了之后，他对生命和死亡没有概念，遇到一次失恋或者遇到一次考试的打击就会跳楼自杀，这些在新闻报道中经常有。这使我们想到了生命教育的问题，通过生命教育对死亡有一个认识的问题。那么，生命教育应该从几岁开始？我们今天请到著名的心理学者杨霞教授，给大家对生命教育乃至对死亡的认识和观念做一个解释。
杨霞：儿童节刚刚过去，我们怎么想到这个话题呢？是因为最近连续接到这些问题的家长来咨询，有一个二三岁的孩子，爸爸去世了，他就不停的问妈妈，“我要爸爸，他为不回家？”妈妈没有办法回答。
还有一个是七岁多的孩子，他爸爸因为工作压力特别大，就突然跳楼自杀了，这个孩子也是不断的和妈妈说“我想爸爸，为什么爸爸不回来看我？”然后他妈妈说“爸爸病了”，“那我到医院看他可以吗？”这样的问题也非常多。
还有一个是爸爸妈妈都在，这是一个9岁的孩子，可是他们每天都在焦虑，说他们老了以后去哪？他们去世了以后我还能不能和他们聊天？爸爸妈妈为了安慰他说“爸爸妈妈死了以后去第二世界”，他就问“第二世界是哪？是个什么样的世界？我能不能像现在一样和父母坐着聊天？”这样，父母就不知道怎么回答了。因为如果你说去了第二世界坐在一起聊天，那是不可能的。他还会问“怎么聊？”，甚至他还会问“已经死去的老人，为什么我不能跟他聊天呢？”他会问一个又一个的问题。如果你第一个问题没有回答对了话，他下一个问题就接着你错误的逻辑进入一个死胡同里去。
心理学对孩子的生命教育包括生死观、爱情观、价值观等等，就是人活着应该怎么珍惜自己的生命，怎么充分的发挥自己生命的价值，并且坦然的面对必然的死亡，如果老了以后，要充满信心