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———— 追寻历史文化端午节
——二年二班
一、活动背景
端午节是中国人最熟悉的节日之一，却也是中国人最陌生的节日之一。说熟悉，因为在中国，几乎没人不知道五月初五端阳节。说陌生因为在现在，已经很少有人知道端午节究竟应该怎样过。端午节，这个渐渐被我们淡忘的日子究竟又怎样的故事。过去的人们究竟如何度过这一天？在品粽怀古之余，不妨也让学生体味一下粽香背后端午节更本真的味道，让学生走进粽香深处寻到一些不该被忘记的文化记忆。
二、活动内容
通过网上阅览和查寻，阅读有关端午节的历史书籍，以及调查当地过端午节的习俗，了解中华民族的悠久文化历史和底蕴。相互交流，探讨，追寻历史文化在现代的意义，进一步提升学生爱祖国，爱人民，爱家乡爱国主义热情。激发学生的爱国主义的情操。
三、活动目标
指导学生搜集网络信息，查阅图书资料，调查等动手，动脑，动口等各种能力。提高学生对历史文化的崇尚，热爱。感受获取知识的魅力和成就感。了解端午节的来历，美丽的传说，多彩的风俗，共同赏析古代诗文，享受美好的熏陶同时学生受到了自我教育。
四、活动重点
了解端午节的名字历来，传统风俗及历史文化，通过大量的查阅拓展知识层面，及重要的意义。提高学生的综合实践能力。
六、活动过程
确定题目
每次活动要介绍活动主题，让学生了解主题内容，1、《端午节简介》2、《名称来历》3、《美丽传说》4、《多彩风俗》5、《诗文共赏》。围绕五大主题展开。
让学生在网上搜取资料，并相互交流，总结归纳
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