人教版语文五年级下册第一单元复习教案

单元重点突出,训练的当,是不错的复习教案。

第一单元：走进西部

一、复习重点

1、理解并会写、会用“读读写写”每一个词语，其中会用包括了“读读记记”中的词语，对本单元出现的多音字、音近字、形近字进行分类复习。对本单元的一些重点词语进行相关的填空、造句练习。

2、以教材为凭借，引导学生学习抓住课文重点句段，联系生活实际，重点把握课文中出现的一些重要的语言修辞现象，理解一些重点句子的含义。

3、复习“日积月累”中的古诗和本单元作文、口语交际。

二、参考练习

1、看拼音写词语。

本单元词语盘点。

2、形近字组词。

鄂（ ） 涯（ ） 戎（ ） 循（ ）

鳄（ ） 崖（ ） 戒（ ） 遁（ ）

鸵（ ） 陷（ ） 奂（ ） 妖（ ）

驼（ ） 掐（ ） 焕（ ） 袄（ ）

娆（ ） 械（ ） 巍（ ） 媒（ ）

挠（ ） 诫（ ） 魏（ ） 谋（ ）

狰（ ） 狞（ ） 逞（ ） 寝（ ）

挣（ ） 泞（ ） 程（ ） 侵（ ）

3、根据课文内容填空

（1）《草原》一文介绍了（ ）的草原风光和（ ）的民族风情，其中表现民族深情的诗句是（ ），（ ），解

释为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ），表示我满心的（ ）。

（3）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。这句话将（ ）比作（ ），从中体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么（ ），不（ ），也不（ ）。

这段话表现了白杨树（ ）（ ）的特点，同时也表达了边疆建设者们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这种写法是（ ）。我要用（ ）（ ）这两个词语形容边疆建设者。

（5）九曲黄河万里沙，（ ）。如今直上银河去，

（ ）。

（6）祖国的西部是＿＿、＿＿、＿＿＿的，“丝绸之路”是一条＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的路，青藏铁路则是一条＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的铁路。

4、阅读短文，完成练习。