当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 一年级数学认识图形教学反思一年级数学认识图形教学反思
“ 认识图形（一）”这部分内容是小学几何图形学习的开端，也为后面“分类”的学习奠定了基础。“ 认识图形（一）”所认识的是后面四种最常见的简单物体的形状：长方体、正方体、圆柱、球。 教学本节课时，创设情境，让情境贯穿课堂始终。新课标中明确指出，在低年级的数学中老师要充分利用学生的生活经验，设计生动有趣的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。所以，开头便创设了一个机器人送礼物的情境，学生的兴趣一下子就上来了。而且在课堂的练习部分也加上了情境的延续部分，不仅可以吸引学生的注意力，更有效地维持了课堂纪律。
引导学生独立思考与合作交流，在实践中不但的发现，不断地获得知识。在低年级教学中，动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式。所以，在设计的时候，让学生亲自去分一分、认一认、摸一摸、玩一玩、说一说，鼓励学生发表自己的意见。只要有自己独到的见解，老师就应当给予肯定与鼓励。通过这样的设计，可以让学生在动手操作的时候发现这些物体的特点，并培养了学生合作交流的能力。
培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。在认识了这四种物体后，再让学生举例子，到生活中去找这些物体的朋友，让学生感受生活中的数学，体会学习数学的重要性。而在最后一个环节中，加入了“如果再让大家搭一幢房子，你比较愿意选择哪些形体的积木？为
一年级数学下册 认识图形教学反思 北京版_一年级数学_数学_小学教育_教育专区 暂无评价
一年级数学上册认识图形教学反思_数学_小学教育_教育专区 暂无评价0人阅读0次下载举报文档 一年级数学上册认识图形教学反思_数学_小学教育_教育专区。认识图形(...
小学数学一年级《认识图形》教学反思认识图形这节课堂教学是对长方体、正方体、圆柱和球的初步认 识,这节课的教学,要求学生能够在实际情境 中识别这些图形, 但不...
一年级数学下册 认识图形 教学反思 苏教版_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。一年级数学下册 认识图形 教学反思 苏教版认识图形 教学反思: 认识图形教学过程...
小学数学一年级认识图形教学反思_数学_小学教育_教育专区。《认识图形》教学反思听一年级 周老师课所感 《认识图形》这节课堂教学是对长方体、正方体、圆柱和球...
一年级数学下册 认识图形教学反思 北京版_三年级数学_数学_小学教育_教育专区。有较高借鉴价值《认识图形》教学反思《认识图形》一课是北京义务教育课程改革实验教材...
一年级数学下册 认识图形教学反思 苏教版_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。一年级数学下册 认识图形教学反思 苏教版认识图形 教学反思: 认识图形教学过程中,...
一年级数学《认识图形》教学反思今天我在讲课本第 106 页练习题 3 时,我指着一个球体问学生: “这是什么图形?”学生竟然说: “圆! ”我感到很奇怪,之前我...
认识图形教学反思_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。165454464《认识图形》教学反思 认识图形》东辛农场小学:杨娟 上了“认识图形”这一课后我意识到自己在教学...
热门文档