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探索校企合作办学模式
培养适合企业发展的“准职业人”
【摘要】通过对校企合作培养模式的探讨，寻找培养符合企业发展的“准职业
人”的方法，为职业学校培养合格技术工人找出路。本文就我校校企合作培养
模式开展情况，确立了生产实习基地+顶岗实习式培养模式，收到好的效果，焊
接专业毕业生供不应求，且发展态势良好。
关键词：探索校企合作模式 培养“准职业人” 职业教育实际上是从业前的教育，如何让学生的就业观与用人单位的用人
观吻合，如何让学生成为企业的 准职业人 ，这是当前职业教育工作者需要探讨
的问题。 所谓“准职业人”，就是按照企业对员工的标准要求，初步具备
职业人的基本素质，能够适应在企业的发展，即将进入企业的人。这就要求
培养学生积极的职业心态，严谨的职业道德，良好的职业习惯，优雅的职业
礼仪，还必须具备专业技能，沟通能力，团队合作精神。围绕这个话题，我
们首先要确立“以企业为中心”的观念，一切以社会需要和企业需要为准则，致力
于发挥学校的优势和潜力去解决企业用人需求的问题。
校企合作是随着市场经济的发展，职业教育与企业共同发展的必然选择，
校企合作的办学模式，是学校和企业双方共同参与人才培训的过程。它改变了
传统教育的培养，找到一条适合企业用人要求和学校培养技能人才的新路子；
校企合作为学校和企业搭建了平台，学生到企业实习，既接受专业知识与技能
实操的训练 ，同时又能接受企业文化、职业道德、准职业人岗位素质要求、技
能质量标准的学习，实现了学生由会考试型向学做人做事型的方向转变。
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