高二语文试卷现代文阅读训练

现代文阅读训练

一、阅读下面文字，回答问题

(1)生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。

D.本文鼓励青年人，要正确地评价自己：既不比别人多，也不比别人少。 3.“你，就是一道风景！”是一个比喻，请用简炼的语言说明这个比喻的意思

4.在下面表示自然段的序号之间，用竖线标明本文的层次

(2)你，就是一道风景！

(3)不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍峨山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以，你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！

(4)不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以 ，给庸俗的日子以 ，给沉闷的空气以 ，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。

(5)自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更重要。没有必要一味褒扬别人贬低自己，应该勇敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！

(6)翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予，各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需要的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。

(7)风景这边独好！妙在独好。 (8)我们太忽视这个“独”了。

(9)世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城，法国凯旋门，罗马斗兽场 世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水城，热带雨林，撤哈拉大沙漠

(10)大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙凤的笑里藏刀，奥赛罗的嫉妒杀人

(11)让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒 你不比别人多，也不比别人少，你不用注视着别人的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：

(12) 1.填入文章最后的横线上最恰当的一句是 [ ]

A.你，就是一道风景！ B.你就是一道风景！ C.你──就是一道风景！ D.你就是一道──风景！ 2.本文的中心概括正确的一项是 [ ]

A.本文告诫我们要勇于展示自己的才华、个性及风采，充满自信地投入生活。 B.本文告诫我们，生活中要坚持独立自主，不必总看别人的眼色行事。 C.本文告诫青年人，以真面目对人，不要模仿、装扮，不要虚假的谦逊。

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 5.对“每日拭亮一个太阳”一句的意思理解合乎文意的一项是 [ ] A.每天都以新的姿态展示自己，让生活充实而有光彩。 B.对未来树立坚定的信念，永远不懈地去追求。 C.要以乐观的态度对待生活，坚信前途永远光明。 D.每天都沐浴着阳光，健康地成长。

6.“那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑”一句中，“那情景”指的是什么？这个比喻在文中有什么表达作用？

二、阅读下面的文字，按要求回答问题。

苏轼咏西湖名句：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”早已脍炙人口。古人所作西湖游记，写雨者亦殊多，然大半为雨朝、雨夕，鲜有写其雨夜者。一九五六年，我于西湖作三日游。一日下午突布云（ｍàn）①，满城皆暗，未几，雨脚东来，若轻纱，若薄雾，罩西子于帘幕之中。但见南北高峰，憧憧浮动；白苏二堤、隐漾若无。少顷雨急，则孤山、湖心亭一带，草痕树影全模糊了。斯时方觉西湖雨景之美，全在清濛淡雅之间。若以拟人法喻之，西湖恰似十七八岁女儿家于幕后含（ｐíｎ）②，大（ｋě）③人也。

此次来杭，正值中雨，（ｚｈé）④伏旅馆中半日，颇感局促。入夜，杭城友人L君邀约夜游，遂（ｑíｎｇ）⑤一雨伞出。时雨阵方（ｌｉǎｎ）⑥，转为潇潇，步行至湖滨公园。觅一石凳坐憩。面对雨夜西湖，默不做声，惟闻雨滴击伞，噗噗作响。

西湖雨夜，别有一番雅致。湖山楼阁，仿佛被天公（ｐō）⑦墨染却，一派漆黑，更不能辨其轮廓。然沿湖半圈灯火，交烁明灭，望似星城。比我往年所写诗句“夜雨秋灯青似萤”，更为壮观了。

又过片刻，雨声渐息，周（ｚá）⑧天地，绝不似有人迹者。我不免笑问L君：“你不觉得太清静了吗？”

L君默默良久，方才答道：“此时无声胜有声。”

好一个“无声胜有声”！灵机一动，我很快凑成四句：“无声有声，夜雨秋灯。心随何往，数点青萤。”自以为有些哲理意味，当然不敢说是得了禅机。 1.根据括号内的拼音，文中横线上应填入的字分别是(2分)