当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 表格/模板 > 调查/报告 > 浅议新形式下教育改造罪犯的几点价值冲突本文从管理教育罪犯的实践出发,着重探析了在我国的现代化文明监狱建设和监狱的“三化”建设进程新形式下理教育罪犯所凸现出的几种价值冲突.
浅议新形式下教育改造罪犯的几点价值冲突与对策
内容摘要
四川省监狱管理局 佚文
本文从管理教育罪犯的实践出发，着重探析了在我国的现代化文明监狱建设和监狱的“三化”建设进程新形式下理教育罪犯所凸现出的几种价值冲突：1、监狱分类进程与罪犯分级处遇管理体制的改革的矛盾；2、管理教育罪犯手段事实上的弱化与实现改造罪犯宗旨的矛盾；3、封闭的、单一的教育改造评价手段和监狱社会化建设之间的矛盾。针对这些矛盾和冲突，我结合现代化文明监狱和监狱的“三化”建设的要求，通过自身工作感受，参阅国外的监狱管理理论，从制度层面等角度探索性地提出了一些粗浅的应对方法。
我国监狱事业的发展随着人类历史的车轮驶入了21世纪，在现代化文明监狱的建设和监狱的“三化”建设进程中，中国的监狱管理工作发生了巨大的变化，广大的监狱警察在管理教育罪犯的过程中面对着很多新的情况和新的问题，在我们的基层管理工作中，现实的管理工作和很多管理理论和管理制度之间的价值观存在着这样和那样之间的矛盾，制约着我们的工作。我自己作为一名在监狱基层单位工作了十余年的监狱基层工作民警，现就新形式下教育改造罪犯工作的几
浅谈现代化文明监狱条件下罪犯管理教育中的几种价值...罪犯改造情况评价标准的不足与预防犯罪终极价值的冲突...当罪犯以自杀等方式来要 3 挟干警或达到特殊目的时...
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