月相变化规律

由杨柳岸晓风残月看月相变化的规律

月相的变化规律是新教材突出人地关系的一个重要体现，它与我们人类的生活密切相关，在广东卷和上海卷中曾考到了该知识点，能考查学生的空间想象能力和逻辑思维能力，培养学生对天文现象的观察兴趣。

●难点磁场

1.★★★★当望月的时候，日、地、月三者的相互位置应是（ ）

A.日地在月球的同侧 B.日地在月球的两侧

C.月球在太阳的北侧 D.月球在太阳的南侧

2.★★★★★当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时，地球上看到的月相被称为（ ）

A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月

（1999年上海卷）

3.★★★★★月全食出现的月相为（ ）

A.新月 B.满月 C.蛾眉月 D.下弦月

4.★★★★下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是（ ）

A.今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月

B.月上柳梢头，人约黄昏后

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

D.春江潮水连海平，海上明月共潮生

5.★★★★★2001年7月5日夜，天空的月亮特别圆，特别大，此时日地距离、月相、潮位依次是（ ）

A.近日点、朔、大潮 B.远日点、上弦月、小潮

C.远日点、望、大潮 D.近日点、满月、大潮

某宇航员登临月球表面某处时，发现地球和太阳同时可见，据此判断6～7题。

6.★★★★有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是

A.地球像一只大圆盘，比地球上看到的“满月”大得多

B.地球一直固定在天空某位置上，没有明显视运动

C.太阳也有东升西落视运动，但速度较地表慢

D.地球始终是个明亮的圆盘，没有圆缺变化

7.★★★★月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多，主要因为

A.没有大气的作用 B.直接绕地球公转

C.日、月距离变化大 D.月表物质比热小

●案例探究

［案例1］图5—1所示是我们经常见到的四种月相，按时间的先后排序正确的是

图5—1

A.①②③④ B.②④③① C.①④②③

命题意图：此题主要考查学生对月相的成因及规律的理解。

知识依托：月相的成因及规律。 D.③①④②