暨南大学管理学与微观经济学考试大纲
作用的工作;讨论公平理论对员工激励问题的意义;对比分配公正和程序公正;解释期望理论包含的三种联系以及它在激励问题中的作用。
【重点与难点】 动机,动机理论,当代动机问题
七、领导
【考试内容】
(一)管理者与领导者:对比领导者与管理者;解释为什么领导是一个非常重要的组织行为课题。
(二)早期的领导理论:论哪些研究显示了领导的特质;对比四种行为理论的发现;解释领导行为的双重本质。
(三)权变的领导理论:解释费德勒的领导模型是怎样的一种权变模型;对比情境领导理论和领导者参与模型;解释路径一目标理论是如何解释领导行为的。
(四)有关领导的其他观点:区分事务型领导者与变革型领导者;描述领袖魅力型领导和愿景规划的领导;讨论团队领导包括哪些内容;描述领导权力的五种来源。
【重点与难点】
管理者与领导者,领导理论,权力及其来源 ,当代领导问题和最新观点
八、控制
【考试内容】
(一)什么是控制以及控制为何重要:控制的定义;对比设计控制系统的三种方法;讨论控制很重要的原因;解释计划一控制链。
(二)控制过程:描述控制过程的三个步骤;解释为什么衡量什么比如何衡量更重要;阐述管理者在控制过程中采取的三个行动过程。
【重点与难点】 控制及其过程,当前的控制问题
微观经济学部分
(2010年7月)
I.考查目标 ............................................... 错误!未定义书签。 II.考试形式与试卷结构 .................................... 错误!未定义书签。
一、试卷满分及考试时间 .................................... 错误!未定义书签。
二、答题方式 .............................................. 错误!未定义书签。
三、试卷内容结构 .......................................... 错误!未定义书签。
四、试卷题型结构 .......................................... 错误!未定义书签。 III.考查范围 ............................................. 错误!未定义书签。
关键词:暨南大学考试大纲管理学微观经济学 1/2 相关文档推荐 2011暨南大学管理...管理学 一、管理思想与管理理论 (一)管理的历史背景: 解释为什么学习管理的历史...
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