当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 一年级语文 > 《蚂蚁和蝈蝈》教学设计【教学目标】 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、巩固汉语拼音,学会本课7个生字,认识绿色通道内的6个字和一个新的偏旁“米”,理解由生字组成的词语。 3、鼓励个性化的体验和表达方式。懂得只有通过辛勤的劳动,才能换来幸福的生活。
蚂蚁和蝈蝈
【教学目标】
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、巩固汉语拼音，学会本课7个生字，认识绿色通道内的6个字和一个新的偏旁“米”，理解由生字组成的词语。
3、鼓励个性化的体验和表达方式。懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。
【教学重点】理解语言文字，有感情地读背全文，识字写字。
【教学难点】懂得只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。
【教学安排】两课时（本课为第二课时）
【教学进程】
（一）复习铺垫，学习生字。
1、卡片出示。
粮食 满头大汗 自由自在 乘凉
冬天 呼呼地刮起来 洞里又冷又饿
开火车读，结合正音，再齐读。（火车开的好的组加一颗星）
2、学写生字“呼、洞、粮”。
教师范写，学生描红。要求一笔描成，笔笔到位。教师巡视，提醒写字姿势。
3、投影展示学生的习字情况，给予鼓励性的评价。
4、过渡语：蚂蚁和蝈蝈的故事发生那个夏天。
（二）教师引导，读悟第一自然段。
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