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电生磁导学案

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9.3 电生磁 导学案 第 导学目标 周 第 课时 编号: 1、通过实验探究知道通电导体周围存在着磁场,磁场的方向与电流有关 2、通过探究知道通电螺线管的磁场与条形磁铁相似,极性与电流方向有关 3、会用安培定则判断通电螺线管的极性跟电流的关系 1、 奥斯特实验及电流的磁效应 2.通电螺线管周围的磁场分布及安培定则 探究通电螺线管周围的磁场分布特点 新授课 骤 教学任务 1.什么是磁场? 磁场的性质 是? 2.画出条形磁 体和蹄形磁体 的磁感线? 由奥斯特发现电 流周围的小磁针 习 导入新课, 故事引入 转动故事引出探 究问题电能否生 磁? 依案自 学 任务一: 任务一 探究电 指导学生看书、 能否生磁, 电流 分析学案探究实 验准备问题,讨 磁场与电流方 论实验方案,巡 向的关系 视指导实验。 引导学生依案分 析实验准备问 题,讨论实验方 案,巡视指导实 学生小组讨论学案探 磁场强度小,用短路法 究实验准备问题, 制定 直导线与小磁针平行, 避 实验方案,完成实验, 免地磁场的影响 总结结论 强调观察螺线管绕线和 电流方向 。 学生思考提出探究问 题。 引入课题,激发兴趣 指导完成学案复 习问题 督促群体落实知 识,注重互考实 效。 独立思考, 自主完成复 习问题组内,交流互 关注学困生他们的复习 助。 向全班报告复习结 情况。加以点拨指导 果 主备人 教 环 节 步 尹家东 学 课时 过 1 课时 程 设计意图、 预见性问题及 对策

学习重点 学习难点 课型

教师活动

学生活动

独立复 习 复 习 组内互 助 组间交 流 预

展

组内互 助

任务二: 探究通 任务二: 电螺线管的磁

学生小组交流设计实

电生磁导学案

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