幼儿园教育教学活动案例及评析
一、什么是案例?
简明概括地讲,教育案例就是叙述一个教育故事。它是教师的
教育行为和教育思想的集中体现。在叙述一个故事的同时,人们常
常还发表一些自己的看法,也就是点评。所以,一个好的案例,
就是一个生动的故事加上精彩的点评。
案例的结构主要由三个部分组成,即案题、案情、案析。
案例,是实践和理论相互融合的产物,它既要有理论的
高度,又要有实践的深度。
幼儿园开展教学案例活动的意义?
1、教学案例分析是教学理论提升的重要方法
2、教学案例分析是教学问题解决的源泉之一。
3、教学案例分析是教师成长的有效途径。
4、教学案例分析有助于教师深入开展课题研究,为课题研究提供详
实的第一手资料。
随着教改的深入,教学案例分析备受教师的关注,(优势)它贴
近教师工作实际,教师有话可说,有内容可写。教学案例分析是教学
理论提升的重要方法,是提高教师教育教学水平、促进教师专业化发
展的最佳手段。
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