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华师大版九年级数学下册教案 第29章 几何的回顾

第29章 几何的回顾 29.1 几何问题的处理方法 29.1.1 用推理方法研究三角形 29.1.2用推理方法研究四边形(1) 29.1.3用推理方法研究四边形(2) 29.1.4用推理方法研究四边形(3) 29.1.5用推理方法研究四边形(4) 29.2 反证法

29.2.1 证明的再认识(1) 29.2.2 证明的再认识(2)

第29章 几何的回顾 29.1 几何问题的处理方法 29.1.1 用推理方法研究三角形

教学目标 知识技能目标

1.掌握并会证明等腰三角形的判定定理和性质定理; 2.利用等腰三角形的有关定理去研究几何问题. 过程性目标

在证明等腰三角形的有关定理的过程中,进一步体会证明的必要性,掌握证明的书写格式,提高演绎推理能力. 教学重点

1.掌握并会证明等腰三角形的判定定理和性质定理; 2.利用等腰三角形的有关定理去研究几何问题. 教学难点

在证明等腰三角形的有关定理的过程中,进一步体会证明的必要性,掌握证明的书写格式,提高演绎推理能力. 一、情境导入

请同学们按以下步骤画△ABC.

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