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2013-2014学年高中数学教案:2.2.2对数函数及其性质(3)(新人教A版必修1) Word版

2.2.2 对数函数及其性质(三)

(一)教学目标

1.知识与技能

(1)了解反函数的概念,加深对函数思想的理解.

(2)能根据对数函数的图象,画出含有对数式的函数的图象,并研究它们的有关性质.2.过程与方法

(1)熟练利用对数函数的性质进行演算,通过交流,使学生学会共同学习.(2)综合提高指数、对数的演算能力.

(3)渗透运用定义、数形结合、分类讨论等数学思想.3. 情感、态度、价值观

(1)用联系的观点分析、解决问题.(2)认识事物之间的相互转化.

(3)加深对对数函数和指数函数的性质的理解,深化学生对函数图象变化规律的理解,培养学生数学交流能力.(二)教学重点、难点

重点:对数函数的特性以及函数的通性在解决有关问题中的灵活应用.难点:反函数概念的理解.(三)教学方法

通过对应关系与图象的对称性,理解同底的对数函数与指数函数互为反函数.(四)教学过程

2013-2014学年高中数学教案:2.2.2对数函数及其性质(3)(新人教A版必修1) Word版

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