当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 体育教师良好文化素养浅谈体育教师良好的文化素养
众所周知:教师是人类灵魂的工程师。邓小平指出:“只有好的老师,才能教出好的学生。”作为学校体育的具体实施者一一体育教师的人格品质、言行举止、对学生具有潜移默化的作用。只有具备了良好素质的教师、才能很好地完成体育教学工作,才能无愧于人民教师这个光荣的称号。
一、爱岗敬业
爱岗敬业是教师最基本的素质,是教师高尚的思想品德和良好的职业道德的具体体现。教师热爱自己的本职工作,对专业有浓厚的兴趣,才会在工作中执着追求,才会有强烈的事业心,高度的责任感和崇高的献身精神。在倡导全民健身的今天,社会上仍有人对体育存有偏见,也有个别学校不太重视体育工作,不愿意为体育投资,体育活动场所不足,或被挪为他用等。这对体育教师的工作积极性影响很大,但这不应该成为鄙薄本职工作或自堕其志的理由。须知,不良现象或许只是暂时的,而事业却是长久的,所以还是要振作精神,鼓足干劲,要看到问题会一步步解决,应为改变现状尽自己的一份力。
二、坚实的专业理论和专业技能
专业理论的专业技能对一位合格的体育教师来说是做好工作的最起码的条件。体育教学任务中要求学生掌握的基础理论知识和基本技能,体育教师不仅都要具有,而且要“给学生一杯水,自己得是长流水”,这直接关系到学校体育教学任务能否完成。教学是老师和
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