2008年山东省教师资格中学教育心理学模拟试题及答案

2008年山东省教师资格中学教育心理学模拟试题及答案

历年真题 2008-5-7 14:41

一、不定项选择题。（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，本题总分30分）

１、学习与教学活动的过程包括（B ）A学习过程B教学过程C评价过程D反馈过程E反思过程

２、中学性观察力发展的特点（ ）A目的更明确，B持久性明显发展，C精确性提高，D方法更科学 E概括性更强。

３、智力群体差异包括（ ）A性别差异B年龄差异C种族差异D志向差异E学习风格差异 ４、桑代克总结的学习规律（ ）A准备律B练习律C效果律D结构率E程序率

５、知识的表征形式（ ）A命题网络B产生式系统C图式D认知结构

６、影响问题解决的因素（ ）A问题的特征B已有的知识经验C定势与功能固着D智力水平、E情绪状态

７、抑郁症的表现（）A焦虑B情绪消极C消极认识D动机缺失E躯体疲劳

８、下列属于元认知策略的有（ ）A计划策略B监视策略C 学习时间策D监控策略E调节策略

９、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是（ ）

A70 B80 C114 D100 E125

１０、与学习直接相关的动机是（ ）A内部学习动机B外部学习动机C认知内驱力D自我提高内驱力E附属内驱力。

１１、学习动机是由哪些方面构成的（ ）A学习需要B诱因C家长赞许D教师认可

1２、根据迁移内容的不同抽象与概括水平迁移分为（ ）A水平迁移B垂直迁移C一般迁移D具体迁移 E 正迁移 Ｆ负迁移

1３、影响迁移的因素（ ）A相似性B原有认知结构C学习的心向与定势D智力E教学指导 1４、练习曲线规律（ ）A开始进步快B中间有一个高原期C后期进步慢D总趋势是进步E有时出现暂时退步

1５、态度的核心成份（ ）A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分

1６、有结构问题的特征（ ）A问题的明确性B解法的确定性C问题不明确性C解法的开放性 １７、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢？（ ）

A8次B10次C12次D15次E20次

18、学习策略由（ ）策略构成

A、认知策略 B、计划策略 C、元认知策略 D、资源管理策略

１９、问题解决的基本特点有（ ）

A、变通性 B、认知性 C、目的性 D、序列性。