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“文明礼仪特色班级”创建方案

四年级 “文明礼仪特色班级”创建方案

一、活动创建主题:

古人云:“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”。 文明礼仪是中华民族的传统美德,它被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。在社会生活中不管你意不意识到礼仪,懂不懂礼仪,重不重视礼仪,礼仪,无处不在!

当今中小学生文明礼仪常识缺失严重,不知道文明礼仪的行为界定。我们班的学生也同样存在对文明礼仪认识模糊的问题,认识上的模糊直接导致了他们行为上的不文明。小学阶段是进行文明礼仪教育的关键的时期,为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生良好的文明礼仪习惯,特制定 “文明礼仪特色班级”创建方案。

二、活动主要目标:

1、使用文明用语。多用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。

2、见到老师(来宾)时,应主动让行和行礼问好。进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。

3、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

4、同学间相互尊重,不给同学起带侮辱性的绰号,不嘲笑同学的生理缺陷。

5、上课铃响,端坐在教室里,恭候老师上课。上课迟到要报告。

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