“中国梦”思想融入高校思想政治理论课的必要性和重要性

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中国梦＂思想融入高校

思想政治理论课的必要性和重要性

口文／刘冠军

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摘要：习近平总书记“中国梦”思想融入高校思想政治理论课（以下简称“思政－课？’）教学内容既是高校思政课贯彻落实党的十八大精神的现实需要和逻辑．必然，也是高校思政课加强大学生思想政治理论教育教学的理论自党，还是高校思政课激发当代大学生为“圆中国梦”而努力奋斗

的重要思想基础。

关键词：习近平“中国梦”思想高校思政课必要，ｉＳ重要性

２０１３年２月，教育部根据中央关于推动党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作部署，正在组织有关部门对高校思政课本专科课程教材和研究生课程教学大纲进行修订川。伴随党的十八大精神的“三进”，为贯彻党的十八大精神而提出的“中国梦”思想也必然要进教材、进课堂、进学生头脑。２０１３年２月教育部党组提出，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动瞄１。这助推了“中国梦”思想“三进”进程。在此背景下，高校思政课教师要充分认识到“中国梦”思想融入高校思政课教学内容中的必要性和重要性。

富和发展了马克思主义；描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为党和国家事业进一步发展指明了方向。这是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献旧１。在当前和今后一个时期首要的政治任务，就是深入学习宣传和全面贯彻落实党的十八大精神，把全党全国各族人民的思想统－Ｎ党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来。在此形势下，作为对大学生进行系统的马克思主义理论教育的思政课，应当充分发挥对大学生进行思想政治教育的主渠道作用。思政课教师应在认真学习、深刻领会党的十八大精神的基础上，根据本

Ｉ贯彻落实党的十八大精神的现实要求和逻辑必然

“中国梦”思想融入高校思政课的教学内容中，是高校思政课贯彻落实党的十八大精神的现实要求和逻辑必然。十八大报告以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，分析了国际国内形势的发展变化，深刻总结了党中央领导全国各族人民推进中国特色社会主义事业的成就和经验，提出了一系列新思想、新观点、新论断，丰

科４门思政课教材和研究生思政课程教学大纲的具体内容，结合学生实际和教学要求，把十八大精神有机融入教材之中；采用大学生乐于接受的方式和多媒体手段，在通俗化、大众化上下功夫，以全方位的方式推动党的十八大精神进课堂，使十八大精神真正为大学生所理解、所认同、所接受；通过“三进”工作的落

实，激发大学生学习党的扣＼大精神的主动性和积极

性，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

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