当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 信息技术在教师专业成长中的优势信息技术在教师专业成长中的优势浅析
摘 要：长期以来，教师的专业成长受到了自上而下的关注。为促进教师的专业发展出现了很多新的学习模式：名师工作室、学习共同体和学习社区。在这些模式中如何让原本松散的教师个体形成一个具有共同目标和价值取向的整体呢？信息技术承担着不可忽视的重任。它把独立个体集中到了一起，拉近普通教师与专家型学者的距离，让教师唾手可得最先进的理论。这一切都归功于信息技术的优势。弄清信息技术在教师培训工作中的优势定能为教师的专业成长起事半功倍之成效。
关键词：自主学习；教师互助；回顾课堂
教师的专业成长其实就是教师专业素质的提高过程。教师专业素质指教师拥有和带往教学情境的知识、能力和信念的集合， 它是在教师具有优良的先存特性的基础上经过正确而严格的教师教育所获得的。教师的专业素质是以一种结构形态而存在的。对于教师专业素质结构的分析、研究有很多，概括起来包括三个方面：专业知识、专业技能和专业情意，这三方面的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。
数字信息技术是以数字方式处理及传播电子信息的技术。数字信息技术的核心技术有三项：电脑、光缆和数字信息技术。充分发挥这三项核心技术的优势可以让教育教学信息的传播突破传统传播方式的局限，给教师的专业成长搭建一个新的便捷平台。
一、信息技术拓宽了教师自主学习的渠道
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