牛顿第二定律的应用(二)连接体问题-------整体法与隔离法

第四章牛顿运动定律的应用 泊头市第一中学高一物理组

牛顿第二定律的应用（二）连接体问题-------整体法与隔离法

一．整体法与隔离法

1．整体法：在研究物理问题时，把所研究的对象作为一个整体来处理的方法称为整体法。采用整体法可以避免对整体内部进行繁锁的分析，常常使问题解答更简便、明了。

运用整体法解题的基本步骤：

①明确研究的对象.

②画出系统的受力图和运动全过程的示意图.

③寻找未知量与已知量之间的关系，选择适当的物理规律列方程求解

2．隔离法：把所研究对象从整体中隔离出来进行研究，最终得出结论的方法称为隔离法。采用隔离物体法能排除与研究对象无关的因素，使事物的特征明显地显示出来，从而进行有效的处理。

运用隔离法解题的基本步骤：

①选择隔离对象.选择原则是：一要包含待求量，二是所选隔离对象和所列方程数尽可能少.

②将研究对象从系统中隔离出来.

③对隔离出的研究对象状态分析研究，画出某状态下的受力图

④寻找未知量与已知量之间的关系，选择适当的物理规律列方程求解.

3．整体和局部是相对统一的，相辅相成的。

隔离法与整体法，不是相互对立的，一般问题的求解中，随着研究对象的转化，往往两种方法交叉运用，相辅相成.所以，两种方法的取舍，并无绝对的界限，必须具体分析，灵活运用.无论哪种方法均以尽可能避免或减少非待求量（即中间未知量的出现，如非待求的力，非待求的中间状态或过程等）的出现为原则

二、连接体题型：

1、连接体整体有相同的加速度：

【例1】在光滑的水平面上放置着紧靠在一起的两个物体A和B（如图），它们的质量分别为mA 3kg，mB 6kg，。当用水平恒力F=18N推物体A时，问：⑴A、B两物体的加速度多大？⑵A物体对B物体的作用力多大？

【例2】如图所示，5个质量相同的木块并排放在光滑的水平桌面上，当用水平向右推力F推木块1，使它们共同向右加速运动时，求第2与第3块木块之间弹力及第4与第5块木块之间的弹力。