数据结构文章编辑系统课程设计
前 言
一.本课程设计意义
课程设计是实践性教学中的一个重要环节,它以某一课程为基础,可以涉及和课程相关的各个方面,是一门独立于课程之外的特殊课程。课程设计是让同学们对所学的课程更全面的学习和应用,理解和掌握课程的相关知识。《数据结构》是一门重要的专业基础课,是计算机理论和应用的核心基础课程。
数据结构课程设计,要求学生在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择和应用、算法的设计及其实现等方面,加深对课程基本内容的理解。同时,在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。
二.本课程设计的目的和任务
1.提高对数据逻辑结构的特点以及存储表示方式的认识,培养在具体应用中选择合适的数据结构和存储结构的能力。
2.熟悉软件开发的基本过程,初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等阶段基本任务和技能方法。
3.培养自己的算法设计和算法分析能力,提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力。
4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,培养软件工作者所应具备的工作方法、作风和相互合作的精神。
5.综合运用链表的查找、插入和删除,理论结合实际,将其运用到文章编辑这一实验中。使这些知识得到进一步巩固、加深和拓展。利用模块的思想,模块之间用指针连接,减少了不必要的麻烦。巩固加深指针的用途,理解模块的优点。加深对链表的理解,全面认识链表操作的字符串的模式匹配操作。
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