当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 计划/解决方案 > 彭德怀和他的大黑骡子教学设计彭德怀和他的大黑骡子教学设计
课
题
21、彭德怀和他的大黑骡子
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教学目标
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、凭借具体语言材料，体会彭德怀与战士同甘共苦的精神。 3、结合课文内容说出“它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板 声里”等句子的含义。 引导学生凭借具体的语言材料，体会彭德怀与战士同甘共苦的精神。 彭德怀生平资料、长征故事等。 2 课时 教 学 师 过 生 程 活 设 动 计(第 1 课时) 备 注
教学重难点 教学准备 教学时间
课时目标
学会生字，理清课文条理。
一、谈话导人课题 1.今天我们学习的是红军长征途中发生的事。板书课题：14 彭德怀 的大黑骡子) 2、简介彭德怀。 3、彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？ 二、自读课文： 1、自学要求： ①读准字音，认清生字字形，读顺每句话。 ②画出不懂的词语，借助字典，联系上下文来理解。 ③思考揭题时所提出的问题。 2、学生自学，教师巡视，适时辅导有困难的学生。 三、检查自学效果。 1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方。 2、指名回答彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？ (课文记叙了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己 最喜爱的大黑骡子和其他牲口全部枪杀充饥的事。 ) 3、本文按什么顺序写的？(事情发展的顺序)
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