人民版历史必修二专题六第三节当代资本主义的新变化教案

《当代资本主义的新变化》教学设计

一、前期分析

1、 教材分析

本课选自人民版高中历史必修二专题六第三课。从宏观上，本课在本专题中具有单元小节的重要作用。上好本课不仅可以使得学生对以资本主义国家二战后的发展历程和新特点形成整体的感知，也可以使学生有效梳理总结出本单元的核心脉络。从微观上看，本课分为“发达的国家垄断资本主义”、“不断调整的经济政策”、“美国新经济”以及“战后的西欧和日本”三目，再现了美国等发资本主义经济政策发展与调整的历程，体现了资本主义发展的新特征以及经济政策和理论的更迭中资本主义发展的智慧和曲折。

2、 学情分析

学生在之前的学习当中已经积累了相关方面的知识，为本课的学习积累了一定的知识储备，学生的形象思维已经向抽象思维的转化，具备了一定的分析和总结历史知识能力。但学生对这方面的知识储备和认知水平仍是有限的，加之本课有许多抽象的经济理论和数据，内容上略显枯燥和深奥，学生可能缺乏兴趣或难以理解。这就需要教师采用深入浅出的方法进行教学

二、教学目标

1、知识与能力

概述二战后美国经济政策的变化调整的过程

归纳20世纪90年代美国经济发展机制的新特点。

阐述战后西欧和日本的经济重建和发展道路

2、过程与方法

通过表格法，梳理出二战美国经济政策调整发展的过程

通过材料的分析和解读，概括出当代资本主义发展的新特征

学生根据教科书和教师提供的资料以及平时积累的知识，进行分析归纳，对比西欧和日本的经济运作模式，从而深化对历史和现实的理解。

3、情感态度和价值观

认识美国等发达的资本主义国家的国家垄断资本主义仍然充满生机和活力，国家全面干预经济促进经济发展的模式推动了经济的巨大发展。但美国国家垄断资本主义的发展仍然没有背离资本主义经济发展周期性循环的规律。

认识当代资本主义各国经济政策的差异，体会到当今世界各国根据本国的国情制定经济发展战略的重要性与必要性。

三、教学重难点

重点：1、战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施。

2、战后西欧、日本经济运行模式的特点

难点：当代资本主义的主要经济理论

四、 教学过程