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地理:4.2《山地的形成》教案(新人教版必修1)

第四章 地表形态的塑造

第二节 山地的形成

教学目标

(一)知识与技能目标:

1.复述褶皱、断层的概念,认识褶皱山和断块山的形成及基本形态。

2.绘制褶皱构造的示意图,判断褶皱的基本类型。

3.描述火山的形成、结构和规模。

4.说明山地对交通运输的影响。

(二)过程与方法目标:

1.阅读褶皱、断层示意图,分析褶皱、断层的成因及地貌表现。

2.通过读图,分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响,培养学生读图能力,培养理论联系实际的能力。

3. 通过分析各种山地的成因,初步培养读图、分析问题和解决问题的能力。

4. 案例探究:山地对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。 (三)情感态度与价值观目标:

1.通过 “背斜成谷,向斜成山”和“板块学说”教学,树立事物是运动的、是不断发展变化的辩证唯物主义观点。

2.通过对山地形成的学习,树立学生理论联系实际的观点,养成求真、求实的科学态度。

教学重点

1. 山地的类型的判断。

2. 山地对交通的影响。

教学难点

1.正确判断背斜和向斜。

2.阅读褶皱、断层示意图、分析褶皱、断层的成因及地貌表现。

教学方法

讲授法、模拟演示法、地图法

教学课时安排

三课时

第1页

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