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时点数列序时平均数计算方法研究

时点数列序时平均数的计算是统计学教学中的一个难点。解决方法是根据是否连续和间隔是否相等将时点数列分为四类,归为四象限图,不同象限采用不同方法计算。

学探讨

时点数列序时平均数计算方法研究 韩宇

(南京工程学院,江苏南京 2 1 6 ) 17 1 摘要:时点数列序时平均数的计算是统计学教学中的一个难点。解决方法是根据是否连续和间隔是否相等将时点数列 分为四类,归为四象限图,不同象限采用不同方法计算。

关键词:时点数列;间隔;连续;时平均数序 统计学中动态数列分析法是研究社会经济现象数量方面变化等间断时点数列、间隔不等间断时点数列四种情况,如图 1。

的重要方法。通过动态数列的分析可以研究社会经济现象的发展速度、发展趋势,探索现象发展变化的规律,并据以进行统计预 测。将不同时期的发展水平加以平均而得的平均数叫序时平均数或动态平均数。 一

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时点数列序时平均数的计算

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绝对数动态数列、相对数动态数列、平均数动态数列均可以计算序时平均数。绝对数动态数列分时期数列和时点数列,它们

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各具有不同性质,计算序时平均数的方法不同。时点数列序时平 均数的计算是序时平均数计算中最为复杂的一种。有关时点数列序时平均数的计算方法如下: 3计算方法 .

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图 1时点数列分类图如果时点数列间隔等就计算简单算术平均数,如果间隔不等 果问断则需采用首末折半法处理数据。首末折半法是指通过计算 一

1根据连续时点数列计算算术平均数 . 平均数。

( )对连续变动的时点数列求序时平均数,方法是计算算术就计算加权算术平均数;如果时点数列连续不需要处理数据,如 1 ( )对非连续变动的时点数列求序时平均数,方法是首末折 2 半后进行计算。 2根据间断时点计算算术平均数 . ( )对间隔相等的时点数列求序时平均数,方法是计算简单 1 算术平均数。 黼

段时期首、末观察值的均值来代表这段时期的一般水平的方

法。最后,根据时点数列归类,就可以选出该时点数列的序时平均数的计算方法,如图 2。 礴隅+ 橼 黼黼嚣鼙

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( )对间隔不等的时点数

列求序时平均数,方法是计算加权 2 算术平均数。 原有方法存在的问题是逻辑上较复杂,进行计算时不容易选 择到正确的方法。

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二、时点数列序时平均数教学改进 1界定时点数列连续与间断、间隔等与间隔不等 .

图 2时点数列序时平均数计算方法 三、举例说明某工厂库存如下,计算序时平均数。

时点数列根据是否每天的资料均有,可以分为连续时点数列 和间断时点数列。如果被研究对象是逐日变动,即研究对象每天的资料均有,这样的数列称为连续时点数列;如果被研究对象不

表某厂库全年库存量表 封羯 i l锎{} l蕊镧 筛l 离辆 譬 t,l 1罄 l辫;瑚 I l麈镪 l姥愚襄 i I跚 瑚

是逐日变动,而是间隔几天变动一次,这样的数列称为间断时点 数列。

时点数列又可以根据资料所属时间的间隔是否相等,分为间列;间隔不等称为间隔不等时点数列。 2时点数列归类 . 一

首先,判别时点数列间隔是否等。然后判别时点数列是否连算方法应是首末折半后计算加权算术平均数。计算结果如下:

隔等时点数列和间隔不等时点数列。间隔相等称为问隔等时点数续。该数列是间隔不等的间断时点数列,即是图2中第四象限,计

个时点数列根据是否连续和间隔是否等可以归类到四个

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象限,即间隔等连续时点数列、问隔不等连续时点数列、间隔基金项目:南京工程学院 2 0年精品课程项目资助。 07

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时点数列序时平均数计算方法研究

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