摘 要
小学美术对学好这门课的小学生来说,有着重要的意义。它既能让学生从小掌握了绘
图、构型、用色等方面的基本知识和技能,也培养了他们的观察、想象、记忆、分析等综合能力,使他们全面健康的成长。笔者根据三下乡社会实践活动的实际情况,对新课程标准下农村小学美术教学方法进行探究。通过问卷调查,对学生、老师、家长访谈的方式,了解农村小学美术教学方法,走入农村深入了解农村美术课堂教学的“有效性”,笔者发现安庆弥陀镇小学美术课堂教学方法运用不够灵活,导致部分农村部分小学美术教学教学难以顺利进行、课堂教学的有效性不高,本文针对这一现状,以安庆弥陀镇小学为例,研究在新课程标准下适应该地区农村小学美术的美教方法。
关键词:新课程标准 农村小学 美术 教学方法
根据几年的实际教学经验结合农村校学生实际情况,对新 课程标准下农村小学美术教学方法进行探究。 通过对学生、 老师、 家长访谈的方式,了解农村小学美术教学方法,走入...
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