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第二单元·第四课《欢乐的青春节拍》
第一框：走进青春 教案
【教学目标】
1、以积极乐观的心态迎接青春期的到来，正视自己青春期的种种变化。
2、如何面对青春期生理和心理的变化。
3、了解青春期基本的生理和心理常识以及排解烦恼的办法。
【教学重点】
开启青少年的心扉，正视自己青春期的种种变化
【教学难点】
学会克服青春期烦恼，悦纳青春、热爱青春。
【教学方法】
讨论法、谈话法、自主合作探究法、个案展示法
【课时安排】1课时
【授课类型】新授课
【教学过程】
导入新课：
学生按照要求课前准备一张自己小时候的照片，教师随意抽取几位同学的照片，用投影展示，让其他同学猜一猜是谁，并与该同学现在的形象进行比较。说明我们逐渐长大，开始从儿童向成年过度，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。
“加1”：课前预习
一、导：导入新课。
二、思：自主学习：（充分预习课本，完成基础知识梳理）
一）基础知识填空。
1、青春期一般指___10--19__岁，它是人生发展的又一阶段，是从性 不成熟 、不能生育
的儿童期转变为 成熟 、具有生育能力的成年期的 过渡 时期。
2、青春期是人一生中身体发生___显著变化__的时期。青春期的身体变化主要表现在三个方面：_1）身体外型的变化_ _，_身体内部器官的完善_ ，_性机能的成熟___。
二）结合课本知识解答一下问题。
1、青春期的到来出现哪些问题？
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