当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 英语 > 五年级英语 > 古诗两首(江南春、春日偶成) 教案 (3)苏教版 古诗两首 (江南春、春日偶成) 教学设计
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古诗两首——江南春 古诗两首——江南春 —— 按住 ctrl 键 点击查看更多小学四年级资源
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新授课
课时
一课时
知 理 运 识 解 用
1.正确、流利、有感情地熟读及背诵《江南 √ 春》 教学目标 2.学会生字词，理解词语及诗句的意思。 3.反复诵读诗句的基础上，体会古诗意境。 √ √ √ √ √ √ √
突破重点 通过反复诵读，理解诗意，体会意境 难点设想 教学媒体 小黑板 图片 录音 学 生 活 动
教 学 活 动 及 主 要 语 言 一、创景激趣，自主设疑 创景激趣， 1.调动积累，引出古诗 背诵学过或自己在课外书上学到的有关描写春 天景色的古诗。 提示引导 2.板书：江南春 (1)读了课题，你想到了什么？ (2)从课题和作者两方面理解
背诵，评议
齐读两遍课题
评议 江南春的绮丽景色
二、研读感悟，自主探究 研读感悟， 1.按要求自学，读准字音，注意节奏；边读边想， 读、想、找、写 边查字词意思。
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…… 3.今天,老师给大家带来了两首描写春天的古诗,一首是杜牧写的《江南春》; 一首是程灏写的《春日偶成》。下面让我们一起走进这两首诗,看看作者是如何 ...
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4 教学目标: 古诗两首 1.能正确、流利、有感情地朗读背诵《江南春》 。 2....(偶有所感,写成诗歌) (3) “春日偶成”连起来怎样理解?学生说,教师补充。 ...
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